【摘 要】
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有效教学是指教师弓{起、维持或促进学生学习的所有有效行为。有效教学的核心是教学的效益。课堂教学的有效性包括:一有效果,指对教学活动结果与预期教学目标的吻合程度的评价;
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有效教学是指教师弓{起、维持或促进学生学习的所有有效行为。有效教学的核心是教学的效益。课堂教学的有效性包括:一有效果,指对教学活动结果与预期教学目标的吻合程度的评价;二有效率,教学效率:有效教学时间÷实际教学时间×100%;三有效益,指教学活动的收益、教学活动价值的实现。“三算”实验教学有其独特的教学优势,特别是在计算教学(特别是低年级)方面,起到了具体物化到抽象数字之间的桥梁作用,摈弃传统的纯抽象数字计算,大大降低了计算教学的难度。但是在实际的实验教学中,或多或少地存在一些教学过程不
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摘 要:采用SCL-90对江苏信息职业技术学院部分特困生和非特困生进行问卷调查。在分析了特困生心理特征的基础上,提出要采取建立健全科学的贫困生评价体系;建立完善的心理健康教育体系;探索灵活、有效的思想政治教育方式等对策来帮助特困生克服自卑心理,提升心理健康水平。 关键词:特困生;心理特征;对策 近些年来,随着高职院校招生规模的不断扩大,高校特困生的人数也迅速增加。《2009年全国普通高校资助政
经许多林场试验证明,用毒绳、毒浆和毒笔防治松毛虫等林木害虫效果显著。它们抗冲刷力强、高效低毒、触杀和击倒力强。 毒绳:所需的原料为药剂、抗雨剂和纸。药以溴氰菊酯为
课堂教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性。为提高课堂效率,让学生获得良好的学习方法,开展语文学科的开放型教学,是落实学生的主体地位,实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的客观要求和可行策略。 一、和谐师生关系。构建活力课堂 实施开放型教学模式,应该给学生提供各种的参与开放条件,吸引更多的学生,提高学习效率,真正体现“学生是学习的主人”。 1.关注每一位学生 著名的“皮格马利翁效应
学习对生活有用、对终身发展有用的地理是新课程的基本原则。结合学科特点,在讲解初一世界地理的过程中,我始终坚持传授知识和动手实验相结合的原则。
瑞香是我国传统名花,其中尤以江西“金边瑞香”有名,花期2~3月,适逢春节;花色艳丽、花姿优美、花香浓郁,倍受群众喜爱。在花卉市场上,一直供不应求,市场前景极为广阔。金边瑞
我国当前最需要的是一种生活力强、节粮型的高效鸡种,特别是饲料利用效率要高。“银星”具备这一特点。它体型小、耗料低,每产1公斤鸡蛋,按饲养全程计,比一般蛋鸡能节料25%—2
传统课堂是教师抱着学生走,或是教师牵着学生走,高效课堂是教师放手让学生自己跑着走。高效课堂应该是教师学会设计、引导、评价和学生学会自学、思考、探究、提升的课堂。教师
时下,在大连悄然兴起一股蚂蚁热,人们不但利用家庭居室有限的空间饲养蚂蚁发财致富,而且喝蚂蚁酒,吃蚂蚁菜,成了大连人士在饭店、家庭就餐时的一种时髦。
目的:观察针药结合对糖皮质激素致骨质疏松大鼠骨密度(BMD)、骨含量(BMC)及组织形态的影响并探讨其作用机制。方法:选用3月龄雌性SD大鼠40只随机分为空白对照组、模型组、药物组、
仙客来花姿优美,花瓣反卷,形如醉蝶,一般是春节期间开放。采用播种法繁殖仙客来花应注意以下几项: 1.在开花盛期选择花色好、花形美且生长健壮的植株作留种母株,单独摆放在阳