医学生培养与人文哲学素质教育

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我们现在的医学生最缺乏的不是医学专业知识、医疗技术能力,而是人文关怀精神、医学人道主义精神、哲学思维能力和怀疑创新精神.医学院校的人文社会科学教育教学应适应医学教育培养目标,在学科调整、课程设置、内容更新上进行改革创新,而切入点就在人文、哲学素质教育上.
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