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课堂是实现立德树人教育培养目标的主渠道。笔者试图通过两个教学片段的赏析,阐释在卓越课堂改革推进过程中,一线教师在课堂教学实践中,如何挖掘学科和课堂教学内容的德育价值,实现课程育德。
语文课堂无处不德育——《翻越大雪山》教学片段赏析
【摘 要】
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课堂是实现立德树人教育培养目标的主渠道。笔者试图通过两个教学片段的赏析,阐释在卓越课堂改革推进过程中,一线教师在课堂教学实践中,如何挖掘学科和课堂教学内容的德育价
【机 构】
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垫江县澄溪小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年21期
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