在小语教学中渗透心理教育

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一、心理教育的入手点———营造氛围教学过程中 ,师生之间的交流不仅是单向的知识传递过程 ,更是师生的情感交流过程、理智碰撞过程、人格感染过程。因此 ,营造良好的课堂心理氛围 ,是实施素质教育的前提和入手点。课始 ,教师尽量将学生的学习心理调整到最佳状态 ,激发学生浓? First, the starting point of psychoeducation --- to create a process of atmosphere teaching, communication between teachers and students is not only a one-way knowledge transfer process, but also teachers and students of emotional exchange process, intellectual collision process, personality infection process. Therefore, to create a good psychological atmosphere in the classroom is the premise and starting point for the implementation of quality education. At the beginning of the class, teachers try their best to adjust the learning psychology of students to stimulate students' concentration.
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