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抗战时期,面对严重的民族危机和教育危机,国民政府为凝聚社会各种力量进行抗战,1943年在抗战的大后方贵州等省进行了高中毕业与升学考试改革试验。此次贵州省试行的联考制度,具有全国教育考试改革示范作用。此次联考试验中的经验和教训,对当代教育评价改革也极具启示意义。
抗战时期贵州高中毕业与升学联考制度改革
【摘 要】
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抗战时期,面对严重的民族危机和教育危机,国民政府为凝聚社会各种力量进行抗战,1943年在抗战的大后方贵州等省进行了高中毕业与升学考试改革试验。此次贵州省试行的联考制度,
【机 构】
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贵州师范学院贵州教育发展研究中心
【出 处】
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贵州师范学院学报
【发表日期】
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2014年7期
【基金项目】
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贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究基地项目“民国时期贵州民族社会教育”研究的阶段性成果之一（JD2013142）
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