高校图书馆员心理冲突的表现及其对策

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高校图书馆员心理冲突的表现主要有:理想角色与实际角色的冲突,角色定位与承受能力的矛盾,创造愿望与常规工作的冲突,工作负荷与自身价值的冲突。其中的原因主要有图书馆定位的错位,馆员责任、权力与利益的不对称,心理健康培训不力。因此,学校要摆正图书馆的地位,提高馆员待遇;举办心理健康培训讲座,疏解心理症结;建立科学评价体系,克服平均主义;提高自我心理保健能力,适时换位思考。
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