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抽象、枯燥、难以理解等等是目前大多数学生对数学学科的普遍认知，也正是这种认知，造成大多数学生对数学学科不感兴趣，最终影响整个数学学科的可持续发展性，导致学生学习成绩的下降。而归根结底，教师教学方式的单一、传统乏味是造成这种情况的主要原因。因此游戏化教学在数学教学中很有必要，本文就游戏化教学在小学数学教学中的应用进行简单分析。让孩子们在数学的学习中得心应手，促进小学数学发展，实现其可持续发展。