珠三角地区普通高校体育课程瑜伽教学现状与对策研究

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瑜伽是集健、力、美于一体的一项体育运动,颇受当代大学生的欢迎和青睐.本文以珠三角地区的普通高校公共体育课程瑜伽教学为研究对象,运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对珠三角地区普通高校公共体育课程中瑜伽教学现状进行深入研究,发现其中存在的问题,并在此基础之上提出建设性的意见,为促进珠三角地区普通高校公共体育课程的教学改革提供新的思路.
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