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语文教育专业论文是表达语文教育科研成果的文章，属于学术论文的一种，具有科学性、创造性、实践性的特点。撰写语文教育专业论文既有利于语文教师提高理论水平，又有利于语文教师提高业务能力，还有利于语文教师提高教学质量，更有利于语文教师迈向学者化的道路。因此，语文教师在撰写专业论文时必须廓清认识、走出误区、提高能力、明确程序。只有这样，才能撰写出具有新观念、新思路、新角度、新方法、新结构的文质兼美的语文教育专业论文来。