【摘 要】
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概率知识是高中数学新教材中新增加的内容。概率计算题作为实际应用题,能够较好地考查学生分析问题、解决问题的能力,因而它已经成为了近几年高考的重点和热点内容。学生在解
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概率知识是高中数学新教材中新增加的内容。概率计算题作为实际应用题,能够较好地考查学生分析问题、解决问题的能力,因而它已经成为了近几年高考的重点和热点内容。学生在解这类问题时,常常因为题目的现实背景丰富,素材广泛,经常出现分析问题不到位,产生思维混乱,以致出错。本文举例说明概率计算中的三个基本步骤,供参考。一、准确分析“事件结构”1.分析“随机试验”、“基本事件”如果某一随机试验可以分成有限的n种可能结果,这n种结果之间是互不交叉的,而且这
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