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根据2017年版课标教学理念,借鉴与发展"阅读圈"教学模式,讨论高中英语共读共生观,探索发展思维能力和创新能力有效路径。通过教学设计展现"阅读圈"的促学原理、设计运用及教学启示。
共读共生：高中英语“阅读圈”教学模式探究
【摘 要】
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根据2017年版课标教学理念,借鉴与发展"阅读圈"教学模式,讨论高中英语共读共生观,探索发展思维能力和创新能力有效路径。通过教学设计展现"阅读圈"的促学原理、设计运用及教
【机 构】
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南平第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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福建省“十三五”中学名师培养人选课题“‘阅读圈’在高中英语阅读教学中的实践研究”（课题编号：13MS019）
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