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准确把握《课标》正确处理阅读教材
准确把握《课标》正确处理阅读教材
来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:airfly
【摘 要】
:
能动地灵活地处理教材,与其说是一种重要的教学能力,还不如说是对传统教学结构的大胆改革。教师不仅要作为一个读者去准确深刻理解教材,还要从教学角度充分发掘教材内部的思想教
【作 者】
:
谢安文
【机 构】
:
简阳市简城镇城西九年义务教育学校
【出 处】
:
四川教育学院学报
【发表日期】
:
2006年B12期
【关键词】
:
教材
阅读
教学能力
教学结构
智力因素
思想教育
教师
学生
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能动地灵活地处理教材,与其说是一种重要的教学能力,还不如说是对传统教学结构的大胆改革。教师不仅要作为一个读者去准确深刻理解教材,还要从教学角度充分发掘教材内部的思想教育因素和智力因素,更多地让学生去感悟,从而吸取新的信息。
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