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一系列民办教育相关新政策的出台使非营利性民办高校的政府干预模式呈现出新的态势:干预目标上由效率与公平的双重缺失转向效率与公平兼顾;干预过程上由重管制而轻扶持转向扶持与监管并存;干预结果上由重主导而轻引导转向了分权与服务凸显。在此新态势下重构非营利性民办高校政府干预的模式需要寻求效率与公平的最优效应;需要出台管制与资助的具体方案;需要把握主导与分权的最佳界限。