【摘 要】
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“五色教育”模式是依托五色教育资源,在地方院校、地方政府及中小学三者之间开展深度互动、合作的一种具有时代特色和地域特色的劳动教育新模式。结合绥化学院五色教育资源
【基金项目】
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2020年黑龙江省教育规划重点研究课题(GJB1320431);2019年黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(19GLE329);2019年黑龙江省艺术科学规划项目(2019D036)
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“五色教育”模式是依托五色教育资源,在地方院校、地方政府及中小学三者之间开展深度互动、合作的一种具有时代特色和地域特色的劳动教育新模式。结合绥化学院五色教育资源的现状,从社会服务的视角出发,以研学旅行发展为契机,通过对“五色教育”的提出背景、基本内涵及实施路径进行深入分析,构建地方院校与中小学共建的“五色教育”育人模式,以期为高等教育教学改革提供新的思路。
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