【摘 要】
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＜正＞教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第91～92页。教学目标:1.通过现实情境学会认、读、写小数,初步感知十分之几可以用一位小数表示。2.在操作观察中经历初步认识小数的过程,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。3.在合作交流中感受小数与生活的密切联系,体验学习带来的快乐,增强学习数学的兴趣。
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＜正＞教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第91～92页。教学目标:1.通过现实情境学会认、读、写小数,初步感知十分之几可以用一位小数表示。2.在操作观察中经历初步认识小数的过程,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。3.在合作交流中感受小数与生活的密切联系,体验学习带来的快乐,增强学习数学的兴趣。
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