论文部分内容阅读
对于小学数学教学而言,教师应运用问题情境来调动学生的学习兴趣,促使其学习热忱被激发,产生自主探究的欲望,教师的教学思想需发生变化,多角度创设数学情境,如富有趣味性、与教学内容相适宜、与现实生活联系密切、制造悬念.最终,学生的数学综合素养提高,更好地掌握各种知识.
善用数学问题情境培养小学生问题意识的探讨
【摘 要】
：
对于小学数学教学而言,教师应运用问题情境来调动学生的学习兴趣,促使其学习热忱被激发,产生自主探究的欲望,教师的教学思想需发生变化,多角度创设数学情境,如富有趣味性、与
【机 构】
：
吉林省农安县新农乡中心小学校 吉林农安 130223
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2019年42期
其他文献
最近几年来,思维导图在我国初中各学科教学工作中的应用极为普遍,特别是在初中英语教学课堂中,思维导图教学方式采用图文并重的技巧,将学生需要阅读及理解的英语文章脉络清晰
化学作为高中阶段的重要学科,在知识讲授中常常需要通过开展实验教学去深化学生对化学知识的理解与掌握.而化学实验教学实际上也能够发挥出激发学生学习兴趣以及培养学生问题
班主任与学生的沟通能力是班主任必备的基本能力,而与学生的沟通很大程度上是依赖谈话这种形式,所以班主任与学生的谈话成为一门艺术.本文从教学实践出发,谈到了班主任与学生
科学家们一再声称,对学生来说,兴趣是一种主动学习的内部动力.而形象思维占主导地位,很容易对特定事物产生兴趣并留下深刻印象.物理学作为一门相对科学的课程,必须涉及实验.
三月期间,其中一个稍微特殊的夜晚,可以察觉到窗外有细微的雨点,睡意相当微弱.人在这种场合,觉得自己像是出了故障的机器,从自己身上正在发出嘶嘶的声响.直躺于床上,大约过有
目的:自来水和尿样中痕量钼的测定。方法:合成了新荧光试剂2-羟基苯乙酮苯甲酰腙(HAPBH),研究了试剂与钼的荧光反应条件。结果:在pH=4.0的溶液中,该试剂与钼形成稳定的配合物
物理学习兴趣的培养,对提高高中生的物理成绩是有很大帮助的.本文根据教学实际制定较为有效的措施,提高学生学习物理的兴趣,为成功学习物理奠定基础.
众所周知,语文作为初中教育教学重要的组成内容之一,对于促进学生其他学科的深入学习、人文修养的提升具有不可替代的决定性作用.然而,在各种因素的共同作用下,我国现阶段的
《一朵红红的玫瑰》是由苏格兰民族诗人罗伯特·彭斯根据民歌改编而成,是其歌咏爱情的一首不朽之作,本歌最为突出的艺术特色就是诗歌所呈现出的“美”。本文从意蕴,音韵及修