在专业发展中加速成长——写在教育部“十五”重点规划课题——小学数学教师专业化成长途径的研究顺利结题之际

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2002年,济南市槐荫区开始进行新课改实验。大致经历了从课改理念的学习、思辨开始,逐步进入实践上的尝试,从头脑发热阶段进入冷静思考阶段。我们开始清醒地认识到:课改理念 In 2002, Huaiyin District, Jinan City, began a new curriculum reform experiment. Generally experienced from the concept of curriculum reform, speculation began to gradually enter the practice of trying to calm down from the stage of thinking stage. We begin to realize clearly: the idea of ​​curriculum reform
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