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一家报纸的“‘走进特困家庭’ 系列报道”专栏,2000年2月2日一版刊登了一篇报道,内容是合肥某旅行社服务员陈恩兰,1990年下岗后,与主动离职的丈夫一起,开了一家卖电风扇兼营打字复印的小店。不仅解决了三口人的吃穿及小孩上学问题,而且只用了七八年时间就攒够 A newspaper’s column, "’into the special hardship family’ series’ column, published a February 2, 2000 edition of a report, content is a travel agent in Hefei, Chen Enlan, laid off in 1990, with the initiative to leave her husband, open A sell fan 兼营 typing copy shop. Not only solved the problem of eating and wearing three children and attending school for children, but also saved enough in only seven or eight years
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摘 要:阅读是小学语文学习的重要的组成部分,故在阅读教学中,教师应该基于平等、民主的理念设计科学合理的教学方式,在师生互动、生活互动、多元互动的氛围与环境中,充分体现小学语文的基础性、思想性和工具性,通过一定的方式方法点燃学生的阅读兴趣,启迪学生心智,熏陶学生情操,促其爱上阅读,离不开阅读,愉悦身心,丰盈精神世界,使人文素养在阅读的润泽下不断得到培养与深化。由此,本文就如何采用有效形式激发学生阅读
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摘 要:本文悲叹楚王的昏庸亡国,感慨屈原的出类拔萃遭馋和赞颂其高尚人格,揭批上官无耻的嫉妒和感慨郑袖的祸国。  关键词:屈原列传;楚王;屈原;上官;郑袖     《史记》共有一百三十篇,《屈原列传》是我最喜欢的篇章之一。  反复吟读《屈原列传》,我强烈地感受到,太史公写屈子时,胸中郁悲,笔端含情。如果说《史记》是太史公之哭泣的话,那么《屈原列传》乃太史公的泣血之作。司马迁把自己强烈的爱憎倾泻在字里
摘 要:小说中蕴含丰富的审美因素,高中生的审美心理结构不断趋于成熟,因而在小说阅读教学中培养他们的审美能力是切实可行的。作为语文教师就应认识到小说阅读教学对培养高中生审美能力的重要价值,并积极探索有效的策略,取得良好教学效果。  关键词:高中生;语文;小说;阅读教学;审美     一、 引言  新课程改革的广泛深入实施使高中语文教学发生巨大变化,教育部更关注学生的综合素质,提出培养学生的语文应用、
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