【摘 要】
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当前各级教师培训活动、观摩活动确实很多,然而教师真正乐于参与的热情并不是组织方所期待的那样.一方面有来自教学（主要是应试训练方面）的工作压力,另一方面与各级培训的内容
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当前各级教师培训活动、观摩活动确实很多,然而教师真正乐于参与的热情并不是组织方所期待的那样.一方面有来自教学（主要是应试训练方面）的工作压力,另一方面与各级培训的内容也不无关系.特别是,近年来兴起的所谓观摩名师课堂、参观“热闹的”教学模式、网络研修等培训活动,确实效率低下,说得严重一点,浪费金钱（不少外出培训要交会务费、车旅费、食宿费）、徒耗时间（在网上研修绝大多数老师都是为了拼出一点继续教育学分,把电脑开着挂时间,基本都是在做其他事情）.
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