【摘 要】
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随着网络的日益普及,中学生在网络活动中的道德失范问题也层出不穷,如何全面把握中学生网络道德素质现状并对其做出科学的评价,正在成为学术界重点关注的热点问题。在分析中
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随着网络的日益普及,中学生在网络活动中的道德失范问题也层出不穷,如何全面把握中学生网络道德素质现状并对其做出科学的评价,正在成为学术界重点关注的热点问题。在分析中学生网络道德素质测评体系建设的重要意义的基础上,着重探讨构成这一体系的基本要素,并对中学生网络道德素质测评体系建设应当重点注意的事项进行阐释。
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