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从我国高校学者个人自身因素的角度出发,应用多元回归分析的手段,对学术不端行为的影响因子进行研究。研究发现,显著影响学术不端行为的个人因素有:同行中学术地位、教学工作压力、科研考核压力、个人了解相关规范和获更高职称的压力。
高校学者学术不端行为影响因素的实证研究——基于个人因素的数据分析
【摘 要】
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从我国高校学者个人自身因素的角度出发,应用多元回归分析的手段,对学术不端行为的影响因子进行研究。研究发现,显著影响学术不端行为的个人因素有:同行中学术地位、教学工作
【机 构】
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华中科技大学管理学院
【出 处】
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科学学研究
【发表日期】
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2008年06期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(70472020)
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