【摘 要】
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目的观察教育视频用于子宫全切除术后焦虑状态的临床效果,明确子宫全切除术后患者出现焦虑状态的原因。方法选择行腹腔镜下子宫全切除术且术后出现焦虑症状的患者158例,采用
【机 构】
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杭州市妇产科医院妇产科,杭州市第一人民医院妇产科,浙江省立同德医院精神科
【基金项目】
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浙江省科技厅重大科技专项重点项目(2014C03044-1)
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目的观察教育视频用于子宫全切除术后焦虑状态的临床效果,明确子宫全切除术后患者出现焦虑状态的原因。方法选择行腹腔镜下子宫全切除术且术后出现焦虑症状的患者158例,采用随机数字表法分为视频组（观看科普视频）53例、手册组（阅读科普手册）53例和对照组（不进行任何干预）52例,比较术后1、3个月的干预效果。结果术后1、3个月视频组和手册组患者的子宫相关知识正确率均显著高于对照组（均P〈0.01）,且术后3个月视频组患者的子宫相关知识正确率显著高于手册组。术后1、3个月视频组和手册组患者汉密尔顿焦虑量表评分〈14
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