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面对现实问题,学生能主动从数学的角度进行分析并探索解决方案,这是数学教学中培养学生应用意识的根本所在。笔者试图从以下五个方面培养小学生运用数学知识解决实际问题的能力：在生活中培养学生的数学应用意识;在生活中调动学生的学习兴趣;在生活中训练学生的应用能力;从生活中发现问题和提出问题;在生活中操作,带着数学知识解决问题。