【摘 要】
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新课程改革背景下,体育教学的重要性得到了进一步的凸显,也让体育课堂教学理念与模式发生了很大的转变,更加注重学生体育核心素养的培养.体能训练是高中体育课堂教学的重点任务,同时也是教学过程中的一大难点,如何有效组织学生进行体能训练一直是体育教师重点研究的问题.本文便以此为基础,探讨了优化高中体育体能训练课程的有效策略,旨在抛砖引玉,为广大体育教育者提供参考.
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新课程改革背景下,体育教学的重要性得到了进一步的凸显,也让体育课堂教学理念与模式发生了很大的转变,更加注重学生体育核心素养的培养.体能训练是高中体育课堂教学的重点任务,同时也是教学过程中的一大难点,如何有效组织学生进行体能训练一直是体育教师重点研究的问题.本文便以此为基础,探讨了优化高中体育体能训练课程的有效策略,旨在抛砖引玉,为广大体育教育者提供参考.
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