【摘 要】
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关于医古文课程在中医药类专业课程体系中的重要性以及其教材的编写、注释的考究,笔者曾于小文“医古文疑义举例”中有所阐述[1].本文结合平日教学心得,以中国中医药出版社20
【机 构】
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甘肃中医药大学人文与社会科学学院 兰州730000
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关于医古文课程在中医药类专业课程体系中的重要性以及其教材的编写、注释的考究,笔者曾于小文“医古文疑义举例”中有所阐述[1].本文结合平日教学心得,以中国中医药出版社2007年出版的新世纪(第二版)全国高等中医药院校规划教材《医古文》为例,遴选其中误注的“故自”及未注释的“应时”“弃去”“无何”“发动”等词条进行讨论,略陈浅见,供同仁讨论和《医古文》教材编著或再版时参考.文中所引文句均括注其出处及其在中国中医药出版社2007年出版的新世纪(第二版)全国高等中医药院校规划教材《医古文》(以下简称新二版《医古文》)中的页码.
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