第十三届全国胰腺外科学术研讨会通知

被引量 : 0次 | 上传用户:berg123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

第十三届全国胰腺外科学术研讨会定于2010年9月17—19日在湖北省武汉市召开。会议将围绕以下议题进行讨论:(1)国家科技支撑项目——胰腺癌综合治疗体系研究;(2)重症急性胰腺炎的诊治;(3)胰腺囊实性肿瘤的诊治;(4)胰腺良性疾病的外科治疗(包括胰腺内分泌肿瘤);(5)慢性胰腺炎的外科治疗;(6)胰腺手术的损伤控制。

其他文献
期刊
期刊
【摘 要】 从当前的高中信息技术课堂教学模式来看,教师对合作学习模式的有效应用,能够完成对课堂教学模式的创新,并在提升学生学习体验的同时,强化他们的信息技术学习效果。文章结合本人实践教学经验,在文中从设计合作模式、开展合作学习和布置合作作业三个方面对合作学习在高中信息技术课堂教学中的应用予以讨论。  【关键词】 高中信息技术;合作学习;开展  合作学习是指将多名学习者组织到一起,根据他们的实际学习
期刊
目的探讨代谢综合征对长程持续性心房颤动(房颤)导管消融成功率的影响。方法回顾性分析2009年3月至2010年5月入院因持续性房颤初次导管消融的248例患者的临床资料,248例中男197例、女51例,年龄(56±12)岁。房颤持续时间1年以上归为长程持续性房颤组,持续时间短于1年的归为非长程持续性房颤组。结果248例患者中代谢综合征96例(38.7%),长程持续性房颤130例(52.4%)。随访91
随着血管腔内治疗技术的快速发展,腔内支架治疗技术在下肢动脉硬化闭塞症(arteriosclerosis obliterans,ASO)的治疗中得到广泛应用.支架术后再狭窄是腔内支架术后常见并发症,严重影响治疗效果和患者的预后,如何有效治疗支架术后再狭窄成为近来备受关注的问题.目前,支架术后再狭窄的主要治疗方法有早期抗凝和溶栓、再次球囊成形和支架治疗等腔内技术以及开放性手术等.因再狭窄与支架术后再闭
期刊
【摘 要】 在初中物理课堂教学中,教师采用小组合作学习法进行授课,能够充分落实学生的课堂主体地位,并以学生的综合学习能力为基础实施知识教育,这不仅满足了学生的学习需求,还实现了素质教育目标。文章从课堂教学行为的多个角度入手,对如何做好初中物理教学中小组合作学习模式的应用予以讨论和研究。  【关键词】 初中物理;小组合作;实验  从教育体系来看,初中阶段的物理学科开设目的主要是为了对学生进行物理启蒙
期刊
由北京大学第三医院(下简述为北医三院)骨科主办的“2010年全国脊柱外科学习班”拟于2010年6月3-6日在北京远望楼宾馆召开。
目的 寻找对直肠癌新辅助治疗疗效具有预测意义的临床病理指标.方法 回顾性分析2000年7月至2009年7月行新辅助治疗的79例直肠癌患者的临床病理资料,探讨其与新辅助治疗效果之间的关系.以病理完全缓解和T分期降期作为研究终点.结果 本组患者经新辅助治疗后病理完全缓解(pCR)者共10例(12.7%).T分期降期患者共41例(51.9%).79例患者中有22例肠镜下肿瘤所占象限比例≤1/3肠腔,其中
在初中教育阶段,政治是树立学生正确价值观念、培养学生价值观念的重要学科,做好对其教学工作的研究是保证初中教学工作质量的关键措施。随着科技的不断发展,社会发展进入了新时代,为了保证学生能够适应新时代生活的要求,初中政治教师需要对工作方式予以创新,以求在提升课堂教学质量的同时,完成学生的素质教育目标。  一、应用趣味元素,创新课前导入  从政治课堂教学角度来看,想要提升课堂教学质量,就必须先做好对学生
期刊
目的 探讨腰椎退行性多节段滑脱的手术治疗方法.方法 2005年3月至2008年9 月,采用后路彻底减压、复位、椎弓根内螺钉固定360°融合治疗多节段腰椎滑脱患者25例.其中男性7例,女性18例;年龄38-75岁,平均56.6岁.滑脱均为退行性变化引起,类型有:前滑脱12例,后滑脱2例,混合滑脱11例.患者均行腰椎后路减压融合手术,术后随访6个月-4年,根据 Lenke 标准评价脊柱植骨融合情况,根