目的评估无创检测指标与食道静脉曲张的相关性，通过无创检测指标判断肝硬化患者是否须要进行胃镜检查。方法251例肝硬化患者分为食道静脉曲张组和无食道静脉曲张组。采用多因
在世纪之交西安石油学院 ,以国家教委本科教学工作评价为契机 ,重新审视这十几年走过的历程 ,全方位地反思办学的基本经验和不足 ,进一步明确了办学指导思想、学院定位等重大问题 ,找出差距 ,整改建设 ,这无疑是使学院主动适应 2 1世纪人才需要、加速发展提高的一次重大机遇 ,更是一项使学院全体师生员工投入到以教学为中心、以质量为根本的教育事业中去的凝聚工程。评建整改增强了西安石油学院的综合办学实力 ,提高了教学质量和办学效益。
目的探讨原发性肝癌肝移植的可行性、适应证、禁忌证、手术时机及术后肿瘤复发的防治。方法对2005年4月-2009年1月103例实施肝移植的患者进行随访和回顾性分析。结果米兰（Mila
目的建立急性乙型肝炎（乙肝）患者的HBcAg特异性CD8^＋T细胞克隆。方法一例急性乙肝患者经用序列特异引物聚合酶链反应分型技术，测得其人类白细胞抗原（human leukocyte antigen，HLA）-A
《语文之友》199r7年第二期发表了刘正祥老师的文章《“士卒多为用者”中的“为”字读音辨正》,刘老师在文中认为,苏教版初中语文第五册中《陈涉世家》一文,对“士卒多用为者
陈恺同学问:“《看云识天气》一文中,说明云和天气之间的关系时,为什么主要采用分类别、打比方的说明方法,而不采用别的说明方法?”采用什么说明方法,是由说明对象的特点及说
跨世纪人才主体性道德素质的培养是当代社会对人才道德素质提出的基本要求。主体性道德素质是跨世纪人才素质结构的根本特征，而主体性道德素质的培养需要现代道德教育来完成。面对我国市场经济，道德教育既要适应于经济发展的需要，为经济建设培养人才，又要超越这一现实，为社会培养具有主体性道德素质的人才。为此，学校德育应进行全方位的改革，优化德育目标，实现德育侧重点的转移，加强德育课程的整体化，促使德育方法的转轨，建立德育管理的科学化体系
【摘 要】 目的：观察中西医结合治疗帕金森病伴轻度认知功能障碍患者的临床疗效。方法：回顾性分析73例帕金森病伴轻度认知功能障碍患者的临床资料，随机分为对照组36例和观察组37例，对照组采用普拉克索治疗，观察组采用六味地黄汤加味联合普拉克索治疗，治疗后比较两组统一帕金森氏病评分量表（UPDRS）评分、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分和韦氏综合评定量表（Webster）评分。结果：观察组治疗后日常生活
小学阶段的学生正处于精力旺盛的时期,对于外界陌生的世界总是有着强烈的好奇心,而由于外界因素的限制,孩子们不可能尽情遨游于天地,阅读作为儿童掌握外界知识的有效途径,可