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情境教学理论在课堂教学中被广泛运用,然而将德育融于情境教学当中,让学生在真实的情境当中得到品格的塑造,培养积极的心理素养,成为当前教育中的一大有益尝试.本文主要从德育的现状出发,通过情境教学理论来找出有效的德育路径,以期解决当前学校德育所面临的瓶颈.
以“情”为“径”让德育之花常开
【摘 要】
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情境教学理论在课堂教学中被广泛运用,然而将德育融于情境教学当中,让学生在真实的情境当中得到品格的塑造,培养积极的心理素养,成为当前教育中的一大有益尝试.本文主要从德
【机 构】
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蓝塘镇中心小学,广东 河源,517447
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2017年28期
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