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目的探索预防医学教学中实施素质教育的有效途径.方法结合课堂教学实践,从"提高教师自身素质,重视实验技能和知识面的拓展,培养学生的现代意识,注重方法论的传授,多手段提高学生的学习兴趣"等 5个方面,阐述如何充分发挥课堂教学的主渠道作用.结果寓素质教育于学科教育之中,取得较好的教学效果.结论为预防医学学科的素质教育提供了有效方法.