【摘 要】
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【正】操作学习是以学生为主体的,学生可以用多种方式,寻求有关某一主题的信息来进行操作学习,在操作的过程中建构知识。与传统教学相比,操作学习的顺利实施更需要课程资源的
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【正】操作学习是以学生为主体的,学生可以用多种方式,寻求有关某一主题的信息来进行操作学习,在操作的过程中建构知识。与传统教学相比,操作学习的顺利实施更需要课程资源的支持。一、数学操作学习课程资源与其他课程领域的整合为了让学生在教师指导下以动手操作的方式,进行自主探究式的学习,可以在课堂上进行资源整合,走出教材,充分利用其他课程的各种资源。根据课型的实际需要,操作学习整合到其他的课程领域:
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