农村小学留守儿童数学阅读习惯的培养浅议

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【摘要】

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摘要在农村小学数学教学中，小学教师虽然了解很多学生经常出现审错题的情况，但尚未将数学阅读作为教学中的重要内容。尤其是对留守儿童，多是认为他们不好好学习，在审题的时候不认真。但实际上，留守儿童数学阅读能力差，经常审错题，是缺乏数学阅读能力的表现。本文将对影响农村小学留守儿童数学阅读习惯养成的因素进行探析，并提出培养留守儿童良好数学阅读习惯的一些建议。　　关键词农村小学;留守儿童;数学阅读习惯　

【作者】

：

姚志银

【出处】

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读写算

【发表日期】

：

2018年20期

【关键词】

：

农村小学留守儿童数学阅读习惯

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　　摘要在农村小学数学教学中，小学教师虽然了解很多学生经常出现审错题的情况，但尚未将数学阅读作为教学中的重要内容。尤其是对留守儿童，多是认为他们不好好学习，在审题的时候不认真。但实际上，留守儿童数学阅读能力差，经常审错题，是缺乏数学阅读能力的表现。本文将对影响农村小学留守儿童数学阅读习惯养成的因素进行探析，并提出培养留守儿童良好数学阅读习惯的一些建议。
　　关键词农村小学;留守儿童;数学阅读习惯
　　中图分类号：G622

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