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本文分析了中职计算机应用基础课程的培养目标和应用能力的定位，提出了目前在计算机应用基础教学过程中出现的若干典型问题，并在教学内容、教学方式和评价方式等三个方面提出改进意见，指出教学内容应与专业和生活相结合，努力实现学有所用的教学目标，采取模块技能测试来促进学习兴趣，提高技能应用能力。
浅谈中职计算机应用基础教学模式改进的研究与实践
【摘 要】
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本文分析了中职计算机应用基础课程的培养目标和应用能力的定位，提出了目前在计算机应用基础教学过程中出现的若干典型问题，并在教学内容、教学方式和评价方式等三个方面提出改
【机 构】
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上海同济大学职业教育技术研究生班
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2010年9期
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