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本文针对目前三本院校自动化相关专业关于《EDA技术》课程教学过程中存在的问题，提出了极具创新性的项目式教学法。该方法将传统教学过程从传统的“理论讲述加验证性试验”转变为“以项目贯穿教学，理论适当切入”，从根本上改变了（（EDA技术》课程的教学理念，并在实际教学中取得了良好的效果。
基于项目式学习的《EDA技术》课程教学方法探讨
【摘 要】
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本文针对目前三本院校自动化相关专业关于《EDA技术》课程教学过程中存在的问题，提出了极具创新性的项目式教学法。该方法将传统教学过程从传统的“理论讲述加验证性试验”转
【机 构】
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武汉科技大学城市学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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