【摘 要】
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落实地理学科核心素养已经成为新课程新教材实施的重中之重，也是地理教育工作者关注的焦点。高中地理单元学历案是教师为学生有意义的学习而专门设计的教学方案，旨在引导学生更好地“实学习”“真学会”。借助高中地理单元学历案，学生能够真正获得学科必备知识和关键能力，培育学科核心素养。大气与学生实际生活关系密切，与其相关的真实情境问题丰富且能引起学生的探究兴趣，同时其核心内容要点逻辑关系较为密切。故本文以“地球
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落实地理学科核心素养已经成为新课程新教材实施的重中之重，也是地理教育工作者关注的焦点。高中地理单元学历案是教师为学生有意义的学习而专门设计的教学方案，旨在引导学生更好地“实学习”“真学会”。借助高中地理单元学历案，学生能够真正获得学科必备知识和关键能力，培育学科核心素养。大气与学生实际生活关系密切，与其相关的真实情境问题丰富且能引起学生的探究兴趣，同时其核心内容要点逻辑关系较为密切。故本文以“地球大气”主题单元为案例，从“课时内容”“学习目标”“情境问题”等三个角度重点介绍体现核心素养的高中地理单元学历案设计思路，以供同行借鉴和参考。
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C语言是一门古老的程序设计语言，它是学习算法设计的最好语言，是专业编程者必迈的门槛。Python语言是人工智能时代的头牌语言，它在科学计算、大数据处理方面功能强大。分别研究了在C语言和Python语言中基本数据类型在计算机中的存储和表示，掌握数据的存储有助于编程者对数据的分析与处理。
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