随机试验的串联与并联运算案例分析

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanshi2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】本文通过典型案例分析两个随机试验的串联结构,目的是使学生建立串联试验概率空间及构造样本点的序结构,建立并联试验的概率空间.文中指出随机试验的串并联结构在一定的序结构下具有一致性.
  【关键词】随机试验;复合试验;串联;并联;随机试验网络
  随机试验是随机数学的基本概念,数学上用概率空间Ω,F,P来刻画一个随机试验.现实中,研究一个随机试验的场合较少,往往是多个随机试验构成的试验网络.例如,人生就是一个随机试验网络,在每个时间节点上,个人的不同决策会影响下一个时间节点的决策,一个人的人生经历就是这些随机试验的一个现实.类似于结构电路,随机试验网络的基本结构包括串联和并联两种类型.一般的概率论教材都会涉及串联结构,特别是独立场合下的串联结构,但对并联结构并未介绍,学生在学习多个随机试验的关系时会感到困惑.本文通过典型案例分析,给出了两个随机试验的串并联结构的概率空间,期望能对学生学习随机试验的概念解除一些疑惑.
  一、串联型随机试验的概率空间结构
  三、小
其他文献
《统计违法违纪行为处分规定》已经监察部2009年2月9日第一次部长办公会议、人力资源社会保障部2008年12月30日第十六次部务会议、旧家统计局2008年11月6日第十八次局务会议
将高中数学知识学好对于提升学生的空间想象力、逻辑推理能力以及运算能力有着极大的促进作用,同时对其学习与成长也有着非常关键的影响.但是目前很多高中生觉得数学难学,缺
新课程改革背景下的小学数学教学,主要是培养学生基础的数学感知、数学知识和数学技能,因为数学学习来源于生活、服务于生活.因此,教师就有必要在数学教学中融入生活化的教学
当前,全国政府统计系统和各类统计机构正在掀起一场轰轰烈烈学习宣传和贯彻实施《统计违法违纪行为处分规定》(以下简称《规定》)的热潮。《规定》的实施,对反对和遏制在统计上弄
【摘要】小学数学是小学教学的重要组成成分,是小学生较先接触的学科.生活化教学模式是能够提高小学数学教学质量方法中的一种,它能够将生活与小学数学结合起来,加深学生对相关知识点的理解和运用.本文就小学数学教学中生活元素的运用进行研究分析,并结合实际情况和具体案例进行探讨,以供相关人员借鉴参考.  【关键词】小学数学;生活元素;教学运用  数学是一门抽象性强的、知识点纷繁复杂的、综合性的学科.生活化教学
为保证油田持续稳产、提高原油产量,水平井钻井技术应用逐渐增多,但水平井固井技术还不能够满足生产需要,很难保证水平井长效封固质量,水平井固井质量优质率也不高,影响到油气井的
经国家统计局党组2009年8月20日会议研究决定,并征求中共宁夏回族自治区委员会组织部意见,原国家统计局中国信息报社社长曾玉平被任命为国家统计局宁夏调查总队党组书记、总队
为提高《统计与经济》质量和水平,提升《统计与经济》服务统计改革和经济建设的能力,努力把《统计与经济》办成精品,自治区统计局于12月8日上午召开了《统计与经济》创刊100期座
为探讨春季休牧后放牧对短花针茅(Stipa breviflora)草原植物种群种间关系的影响,于2013年8月对苏尼特右旗荒漠草原进行调查研究,试验设2种放牧方式,分别为春季休牧+夏季重牧+秋
小学生如果能够掌握数学教学中的基本活动经验,相对来说学习数学就会变得简单多了.要想积累学生的数学活动经验就需要教师进行指导,去逐步积累他们的一些基本活动经验,在不断