【摘 要】
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新课程改革正在不断更新教师的教学理念，不断改革教学实践，但有些老师的理解有失偏颇：一是新课程不需要老师讲，二是大量使用合作学习，三是改满堂讲为满堂问，问题不恰当。教师应认真
【出 处】
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21世纪中学生作文(初中教师适用)
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新课程改革正在不断更新教师的教学理念，不断改革教学实践，但有些老师的理解有失偏颇：一是新课程不需要老师讲，二是大量使用合作学习，三是改满堂讲为满堂问，问题不恰当。教师应认真学习新课程改革理念，不只体现于改革表象的教学方法和方式，应掌握深层核心的改革主旨，使用恰当的体现新课改的教学模式，从根本观念上改变教学思路。
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