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高中《数学》教材中的例(习)题凝聚了几代数学专家、学者的集体智慧和结晶,具有典型性、代表性、示范性、迁移性,课本上一些看似平淡无奇的例(习)题,隐藏着深远的背景,也有着意想不到的功能.事实证明,很多高考题往往都来源于课本中有关的例(习)题,而又高于例(习)题,即在课本中往往能够找到高考题的题源.下面以高考试题为例,就高考试题的来源方式加以探秘.