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外语学习兴趣升降刍议李国辰一、问题的提出我们常常以学习积极性高低来评价教学班学生的学习情况。而学习积极性是由多种因素决定的，如：学习动机、学习兴趣、学习注意力等，或者由于外界的某些干扰。学习兴趣则是学习积极性这一自觉能动的心理状态中十分活跃的心理成分...
外语学习兴趣升降刍议
【摘 要】
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外语学习兴趣升降刍议李国辰一、问题的提出我们常常以学习积极性高低来评价教学班学生的学习情况。而学习积极性是由多种因素决定的，如：学习动机、学习兴趣、学习注意力等，或者
【出 处】
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解放军外语学院学报
【发表日期】
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1995年6期
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