在品德与生活教学中提高学生的感知能力

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小学低年级学生的生活能力、智力水平、品德修养的如何,将影响着孩子们的终身发展。在小学品德与生活教学中,教师要围绕学生身心发展、成长进步需求,增强品德与生活教不的针对性、趣味性和实效性,在激情引思中催生学生的学习兴趣,在师生互动中提高学生的感知能力,在联系生活中培养学生的人文素养,帮助学生形成正确的生活态度、良好的道德修养和全面的综合素质,构建符合学生身心发展特点的网络,全力推进素质教育教学的进程。 The ability of primary school students in lower grades, intellectual ability, moral training, will affect the children’s lifelong development. In primary school morality and life teaching, teachers should revolve around students ’physical and mental development, growth and improvement needs, enhance the pertinence, interest and effectiveness of morality and life teaching, stimulate students’ interest in learning through passion, To improve students’ perceptive ability, to cultivate students’ humanistic accomplishments in contact life, to help students form a correct attitude towards life, good moral cultivation and overall comprehensive quality, to build a network that is in line with the characteristics of students’ physical and mental development, and to promote quality education and teaching process.
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