参与式研究方法在军队健康教育教学培训中的应用

来源 :中国健康教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gaods

【摘要】

：

<正>参与式研究(participatory research)是一种工作方法,也是一种面对问题和解决问题的思维方式,其理论基础和基本工具来自多学科的交叉与融合,其目的是通过一种开放的、群

【作者】

：

陈济安石凯张玲谢莎丽荣红辉程欣

【机构】

：

第三军医大学健康教育学教研室

【出处】

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中国健康教育

【发表日期】

：

2015年04期

【关键词】

：

健康教育参与式研究教学

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<正>参与式研究(participatory research)是一种工作方法,也是一种面对问题和解决问题的思维方式,其理论基础和基本工具来自多学科的交叉与融合,其目的是通过一种开放的、群体参与的过程,帮助专业人员向社区群众学习、与社区群众相互交流和分享他们的生活经验,并由社区作出改善自身状况的决策和行动计划,最终实现社区赋权与社区发展[1]。参与式研究作为一种研究方法论形成于20

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