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随着新课程标准的实施，阅读教学成了语文改革的重点。在当前的阅读教学中却存在着分析教学、肢解教学、表演教学，忽视了学生的主体体检与感受，忽略了阅读教学的本质，与新课标的理念相违背。本文笔者就新课标审视下的阅读教学，谈自己的一点见解，以求共同探究。
阅读教学的根性觉醒———对现代小学语文阅读教学的积极审视与本质探寻
【摘 要】
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随着新课程标准的实施，阅读教学成了语文改革的重点。在当前的阅读教学中却存在着分析教学、肢解教学、表演教学，忽视了学生的主体体检与感受，忽略了阅读教学的本质，与新课标的理
【机 构】
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重庆市云阳县故陵镇故陵小学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2018年10期
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