【摘 要】
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本文就小学语文教学中的情感教育以及实时策略方面阐述了教师在教学当中应当根据教材特点,捕捉到作者包含在作品中的情和意,与作者获得共鸣,通过情感教育让小学生爱上语文,并
【机 构】
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内蒙古自治区呼和浩特市托克托县双河镇第三小学,
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本文就小学语文教学中的情感教育以及实时策略方面阐述了教师在教学当中应当根据教材特点,捕捉到作者包含在作品中的情和意,与作者获得共鸣,通过情感教育让小学生爱上语文,并且发表了一些实施策略。
This article elaborates on the affective education and real-time strategy in the Chinese teaching of primary school and expounds that teachers should catch the affection and meaning contained in the works according to the characteristics of the teaching materials in the teaching, resonate with the author, make the elementary students fall in love with Chinese through emotional education, And published some implementation strategies.
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