【摘 要】
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目的:本文为了了解普通外科护理实习教学之中应用临床路径教学法所取得的效果.方法:选取2016年11月10日-2017年11月10日期间在我院普通外科中进行实习的70名护生作为研究对象
【机 构】
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达州职业技术学院,四川 达州,635000
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目的:本文为了了解普通外科护理实习教学之中应用临床路径教学法所取得的效果.方法:选取2016年11月10日-2017年11月10日期间在我院普通外科中进行实习的70名护生作为研究对象,按照护生进科室实习的时间进行分组,常规组行传统带教法,观察组行临床路径教学法,对理论成绩、实践成绩、案例分析成绩进行对比分析.结果:观察组护生理论成绩、实践成绩明显高于常规组,组间对比存有显著差异(P<0.05).观察组护生对于带教老师满意度明显高于常规组,组间对比存有显著差异(P<0.05).结论:在普通外科护理实习教学之中应用临床路径教学法,还可有效的提升学生实际操作水平,巩固学生理论知识,值得推广.
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