【摘 要】
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学生的创新精神和实践能力的培养是在学生的主体活动中实现的.因此,以培养学生的创新精神和实践能力为特征的研究性学习需要发挥学生的主体作用.在研究性学习中,教师树立新的
【机 构】
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福建泉州第九中学历史教研组福建泉州361000
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学生的创新精神和实践能力的培养是在学生的主体活动中实现的.因此,以培养学生的创新精神和实践能力为特征的研究性学习需要发挥学生的主体作用.在研究性学习中,教师树立新的角色意识,新的教学观,改革教法,这是发挥学生主体作用的大前提;提高学生主动参与意识,这是发挥学生主体作用的关键.本文结合历史教学,谈谈如何发挥学生的主体作用,推进研究性学习实施,以培养出高素质的"四化"人才,不断适应新世纪激烈竞争的需要,实现素质教育的目标.
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