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人文陶冶如何可能——当前小学语文教育问题的思考
人文陶冶如何可能——当前小学语文教育问题的思考
来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gouchiren424
【摘 要】
:
语文学科是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点,受应试教育影响,教师往往偏重于工具性知识的传授,而忽略了学生人文素质的培养,如何使科学与
【作 者】
:
刘彩水
【机 构】
:
济南市长清区万德镇史庄中心小学
【出 处】
:
科教导刊(电子版)
【发表日期】
:
2018年21期
【关键词】
:
素质教育
小学语文教学
人文素养
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语文学科是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点,受应试教育影响,教师往往偏重于工具性知识的传授,而忽略了学生人文素质的培养,如何使科学与人文相结合,本文就此谈了几点体会
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