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各类智能移动终端的发展使新生代学生的学习呈现出碎片化的特征,对以MOODLE平台为代表的教学平台提出了新的挑战。碎片化学习视域下,MOODLE课程平台应从系统设计、功能大块与独立小块相结合、媒体属性与内容衔接、微型学习等四个方面进行优化,实现MOODLE课程平台应用效果的提升。
碎片化学习视域下MOODLE课程平台优化研究
【摘 要】
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各类智能移动终端的发展使新生代学生的学习呈现出碎片化的特征,对以MOODLE平台为代表的教学平台提出了新的挑战。碎片化学习视域下,MOODLE课程平台应从系统设计、功能大块与
【机 构】
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温州大学城市学院;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2016年06期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划课题《碎片化学习视域下MOODLE课程平台应用研究》(课题编号:2015SCG178)的研究成果
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