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在"以学为中心"的小学数学课堂教学中,核心问题是引导学生进行自主化数学学习的重要载体。核心问题的设计要基于数学知识的"本质点"、学生数学学习的"认知点"及数学思想的"渗透点",要突显针对性、引导性与拓展性。这样,才能突显"核心问题"的价值。
小学数学核心问题设计的有效“基点”
【摘 要】
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在"以学为中心"的小学数学课堂教学中,核心问题是引导学生进行自主化数学学习的重要载体。核心问题的设计要基于数学知识的"本质点"、学生数学学习的"认知点"及数学思想的"渗
【机 构】
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山东茌平县博平镇联合校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年23期
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