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内容简介
《抱抱》是一本几近无字的图画书。小猩猩一路上看到相亲相爱的各种动物,大家热切地抱在一起,表达对彼此浓烈的爱。可是小猩猩与妈妈走失了,妈妈在哪里。好希望有人抱抱他哦!好心的大象妈妈背起了他四处寻找妈妈,找着找着,树上传来了小猩猩熟悉的“宝宝”声,是妈妈的叫声!小猩猩大叫着“妈妈”,向妈妈扑去。
简单的故事内容,抓住了吸引幼儿最重要的两个元素,亲情关怀(抱抱)与对动物的好奇。想知道没有手的长颈鹿、河马是怎么抱抱的吗?小朋友们可从书中找到有趣的答案。
豆豆一看到封面上大大的猩猩母子,就伸出手来,嘴里喊着:“要,要,猴。”豆妈就给豆豆讲小猩猩找妈妈的故事。现在,豆豆连吃饭都要抱着《抱抱》。豆豆现在最喜欢的是看图认动物。每次豆妈带着豆豆看《抱抱》的时候,小家伙就一个个地指出,这个是龙(变色龙),蛇……最可爱的是,豆豆看到小猩猩哭着去找妈妈,豆豆也会装哭,表示对小猩猩的同情。随着故事的发展,小猩猩和妈妈遇见了,他们拥抱在一起。豆豆也会跟着开怀大笑,他觉得和妈妈拥抱在一起是快乐的事。通过绘本,宝宝深切地体会到什么是快乐,什么是难过。
这本绘本画风生动又透着~股温馨,故事简单,温情浓厚。适合阅读的孩童年龄跨度很大。全书只有6个字,开宝都认识。哪怕让开宝讲给我听,估计也可以。但这次我没有挑战他的能力,而是选择读给他听。临睡前,开宝洗漱完毕,乖乖地躺在床上,等我讲故事。我轻轻地翻开第一页。开宝目不转睛地盯着绘本,听我编故事:”在一片静谧的丛林里,生活着许多可爱的动物。他们都有自己的家,自己的爸爸和妈妈。每天他们都快乐地生活在一起。这天,小猩猩一个人从家里跑了出来,他想独自玩耍。这时他看见……”开宝听得入神。他的神情也会跟着小猩猩时而欢快时而忧伤,最后小猩猩被妈妈拥入怀抱,开宝如释重负,很满足地抱紧我。甜甜地对我说:“妈妈,我最喜欢你了,你买金橘给我吃,自己吃酸的,给我吃甜的皮。我要和你永远在一起。”我幸福得眼泪者B快出来了。
《抱抱》是一本几近无字的图画书。小猩猩一路上看到相亲相爱的各种动物,大家热切地抱在一起,表达对彼此浓烈的爱。可是小猩猩与妈妈走失了,妈妈在哪里。好希望有人抱抱他哦!好心的大象妈妈背起了他四处寻找妈妈,找着找着,树上传来了小猩猩熟悉的“宝宝”声,是妈妈的叫声!小猩猩大叫着“妈妈”,向妈妈扑去。
简单的故事内容,抓住了吸引幼儿最重要的两个元素,亲情关怀(抱抱)与对动物的好奇。想知道没有手的长颈鹿、河马是怎么抱抱的吗?小朋友们可从书中找到有趣的答案。
豆豆一看到封面上大大的猩猩母子,就伸出手来,嘴里喊着:“要,要,猴。”豆妈就给豆豆讲小猩猩找妈妈的故事。现在,豆豆连吃饭都要抱着《抱抱》。豆豆现在最喜欢的是看图认动物。每次豆妈带着豆豆看《抱抱》的时候,小家伙就一个个地指出,这个是龙(变色龙),蛇……最可爱的是,豆豆看到小猩猩哭着去找妈妈,豆豆也会装哭,表示对小猩猩的同情。随着故事的发展,小猩猩和妈妈遇见了,他们拥抱在一起。豆豆也会跟着开怀大笑,他觉得和妈妈拥抱在一起是快乐的事。通过绘本,宝宝深切地体会到什么是快乐,什么是难过。
这本绘本画风生动又透着~股温馨,故事简单,温情浓厚。适合阅读的孩童年龄跨度很大。全书只有6个字,开宝都认识。哪怕让开宝讲给我听,估计也可以。但这次我没有挑战他的能力,而是选择读给他听。临睡前,开宝洗漱完毕,乖乖地躺在床上,等我讲故事。我轻轻地翻开第一页。开宝目不转睛地盯着绘本,听我编故事:”在一片静谧的丛林里,生活着许多可爱的动物。他们都有自己的家,自己的爸爸和妈妈。每天他们都快乐地生活在一起。这天,小猩猩一个人从家里跑了出来,他想独自玩耍。这时他看见……”开宝听得入神。他的神情也会跟着小猩猩时而欢快时而忧伤,最后小猩猩被妈妈拥入怀抱,开宝如释重负,很满足地抱紧我。甜甜地对我说:“妈妈,我最喜欢你了,你买金橘给我吃,自己吃酸的,给我吃甜的皮。我要和你永远在一起。”我幸福得眼泪者B快出来了。