浅谈在课题设计时如何使研究结果更客观

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mnwang2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者通过6大观点:提出问题、背景研究、建立假说、实验检验、分析资料、成果交流,来阐述如何进行实验临床设计,以务求研究结果的客观性。
其他文献
生态足迹方法是一种定量衡量人类对自然资源利用程度以及自然界为人类提供生命服务功能的新方法。将该方法应用于鲁西北地区的德州市生态经济发展分析,结果表明2002-2006年德
目的探讨吻合器痔上黏膜环切术(PPH)日间手术时鞘内注射罗哌卡因的最佳剂量。方法选择2016年6月~2017年2月行吻合器痔上黏膜环切术日间手术的患者60例,随机分成三组,每组20例,分别
采集了北京市200辆国V在用车的,IUPR刚言息,通过对IUPR信息相关数据分析发现,各监测项的IUPR均值均满足国V限值要求,但有部分车辆的,IUPR值存在不符合限值要求的情况。通过对NEDC
一直以来,德育教育是学校素质教育的重要组成部分,是广大教师们关注的重要课题。随着信息时代的到来以及价值文化多元化的发展,中等职业技术学校学生德育教育面临着很大的挑
高校不断扩招及大量企业盲目追求高学历,导致中职生源质量逐年下降,进而导致学生学习能力及动力不足,不能满足企业的需要。会计专业课教师普遍也缺乏实践动手能力,很多会计教
现代教学方法的根本点是让学生积极主动地获取知识,全面提高各种能力,使每个学生获得充分全面的发展。多媒体教学作为一种现代的教学手段,它利用文字、实物、图像、声音等多
我国秦汉的迁徒刑罚包括迁徙边郡、免宫就国或归本郡、謫戍、谪徙和迁虏等不同的惩治手段,它虽然和后代的流刑属于同一刑种,但是其地位和具体内容却不尽相同。秦汉的迁徙未被
家庭环境、学校环境、社会环境是个体价值观形成与发展的外部条件,而思维能力的高度发展和自我意识的高度分化是个体价值观形成与发展的内部条件;价值观的形成与发展经历了潜意
在班级管理中,班主任起到的是主导作用。班级管理应与教育、教学联系起来,为学生提供一个良好的学习环境,促进学生健康成长,而班主任也必须在思想、道德以及日常行为等方面做
创新和改革是我们一个永恒的话题。随着我国经济的迅速发展,人们对美的要求也随之不断提高。为了满足人们对物质文化的需求,高职院校为了满足服装行业对人才的需要,适应人们