【摘 要】
：
麦双尾蚜(同翅目,蚜科)在中国新疆塔城以全周期生活型存在,产生的雌性蚜和雄性蚜交配产卵越冬.在室内光照14 h/d,温度不低于15℃的条件下连续培养,不产生雄性蚜,以连续的孤雌
【机 构】
：
中国科学院动物研究所,北京,100080
论文部分内容阅读
麦双尾蚜(同翅目,蚜科)在中国新疆塔城以全周期生活型存在,产生的雌性蚜和雄性蚜交配产卵越冬.在室内光照14 h/d,温度不低于15℃的条件下连续培养,不产生雄性蚜,以连续的孤雌生殖方式生活.连续培养繁殖的麦双尾蚜,秋季在野外麦双尾蚜大量产生性蚜阶段的验证结果表明,随着室内培养代数的增加,雌、雄性蚜发生的比例下降,孤雌蚜和若蚜发生的比例增加;蚜室内连续培养49代,恢复自然条件后,不产生雄性蚜,少量产生雌性蚜;81代以后,不产生雄性蚜,偶尔产生雌性蚜,不再以卵越冬,而以孤雌蚜和若蚜越冬.提出麦双尾蚜生活周期型演变成灾假说,即麦双尾蚜在长期的扩散过程中,其生活型发生改变,由全周期生活型演变为不全周期生活型;不全周期生活型适应环境能力更强,分布更广泛,对作物危害更加严重.
其他文献
书法之所以能成为艺术，是由其艺术对象汉字的一些固有特性所决定的。
工程坐标泰科电子为山东行政学院铺设校园网络日前,泰科电子公司安普布线成功地为山东行政学院校园网项目提供了网络布线系统。该校园网综合布线系统采用了安普布线的6类铜缆
摘 要： 本文针对国内英语教学的现状，根据国内外对英语教学的研究成果，特别是在英语阅读理解方面的规律，提出了在英语阅读教学中的有意义学习是学生在教师的指导下根据自己的知识结构，并运用主动的、尝试性的、发现的学习方法对阅读中的词汇和句法等方面进行有意义的探究、解决的过程，同时也是学生通过英语阅读中的上下文建构有意义的学习。 关键词： 英语阅读教学 有意义学习 理论基础 意义 一、引言 我们
正值豆蔻年华的莉莉，活泼可爱，平时很讲卫生。冬季的一天，她写完作业已到深夜了，还要洗头，洗完头发没干就睡觉了。谁知，第二天起床后觉得头痛、头晕，左眼不自主地流泪，且闭不上眼。不多一会，又出现了左脸麻木、口角偏斜、吃东西费力伴流口水、左耳后疼痛等情况。于是，妈妈带她去医院就诊，医生的诊断是面瘫，需住院治疗。 面瘫，也叫面神经麻痹、面神经炎、歪嘴巴、吊斜风等，民间俗称小中风，是以面部表情肌群运动功能
用全细胞模式的膜片钳技术研究了鲫鱼视网膜双极细胞上的GABAC和GABAA受体激活(activation)、失敏(desensitization)和失活(deactivation)等动力学特性.研究表明GABAC受体的
分离纯化了牛小脑1,4,5-三磷酸肌醇(IP3)受体,并将其重建到脂质体中,无论4℃还是25℃Ca2+对未重建的IP3受体结合IP3活性都没有影响;而Ca2+对重建的IP3受体的影响则与温度有关
通过Fourier红外(FT-IR)光谱法研究了磷脂酰甘油(PG)与光系统Ⅱ(PSⅡ)相互作用的结构机制,主要是PG对PSⅡ酪氨酸残基结构的影响.有结果显示,PG会引起酪氨酸侧链酚基构象和微
本单元Part A语篇的核心教学内容是“介绍教室”。“There is/are…in/on/near…”是语篇中展现的主要语言知识点。通过语篇的学习,学生能拓展介绍学习、生活或锻炼等实际场